2019年11月16日学童さん 鮭の遡上とチャンチャン焼き

遊びが一番!こどもたちよ とことん遊べ!

マミーは 9年間の継続した体験活動プログラムを行っています。

*幼児3歳~5歳児の3年間、小学校の6年間

マミーは 佐世保市で 普段の保育の中に 食育、自然体験、環境教育、畑遊び、森遊び、川遊びを取り入れています。

ブログは 2007年2月から12年間の記録が載っています。

マミーは、子どもたちへ「身に着く体験」を目指しています。
体験しただけ、一度きりの体験では 「身に着く」事はありません。
繰り返し行う、ふりかえりをして もう一度「自分の中で整理する」事で体験が身につきます。
そして一番の「身に着く」方法は、子どもたちが その日のあった出来事などを 話すときです。

どうぞ ブログを使って 子どもたちの話を聞いてあげて下さい。

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マミーの活動、プロジェクトワイルド長崎県での活動での研修をご希望の方はこちらをご覧ください。

2019年6月10日プロジェクトワイルド長崎県、一般社団法人マミーで行える研修について

https://sotoasobi.exblog.jp/27640190/

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■16日(土)の報告
・玉ねぎの苗植え 200本
・鮭ってどんな魚
・ごはんマスター
・鮭のチャンチャン焼き
・天狗の森
【今日の活動】
いしだけ園についてから 玉ねぎの苗を植えました。
棒で 穴をぐりぐり開けて そこに玉ねぎの苗を入れました。
事前に 350本植えていたので 4月の終わりには 550個の玉ねぎできるかな?

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今日の お昼ご飯は 鮭を使うので 鮭ってどんな生き物なのという事で プロジェクトワイルドで 疑似体験してもらいました。

鮭が生まれて 川を下り海に行き 海で暮らして川に戻り 元の故郷の川を遡上するまでの鮭の旅をしてもらいました。
まず 生まれ故郷を出ると すぐに発電所のタービンが回っています
人工物の障害物が 鮭を襲います!
(*なわとび)

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一気に 川を下りますが その流れは 曲がったり 急流があったり・・・・・

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海に着くと 船に乗った漁師が待ち構えています。
捕まらないように 3年過ごします!(*段ボールの子)

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3年過ごした鮭たちは 大きくなり また 川へ戻ります。
でも そこには 熊が!!!(*熊帽子の子)

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なぜか 川に居たはずのクマさん 川を下り 海の鮭を取ろうとして

みんなに 「クマが 海 入ったらだめやん!」と言われ

溺れたことになってしまいましたwww

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そして 無事に生き残れた鮭が また産卵をします。
2回ほど繰り返して 行いました。
3回目は どれくらいの鮭が生き残れるのかを統計とってみました。
スタートでは 28匹の鮭でしたが 10匹が 人口の障害物で死んでしまい、 海で漁師に3匹が捕まり、熊に9匹つかまり 無事に 帰って来れた鮭は 6匹という 自然界でも 生き残る事が少ない 鮭の様子もわかりました。
鮭の事が理解できたところで 今日の子ども企画は「ごはんマスター」
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1年生のごはんマスターに対して どのように教えて行くのかを 子ども企画してもらいました。
その間に 大人チームで チャンチャン焼きの準備。
・火おこしの準備の仕方
・どんな危険があるのか
を話し合ってもらいました
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12:00 着火!!! 
9個の釜戸で 一斉に火が付いたので 大量の煙が!!!
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12:30に ご飯も ちゃんちゃん焼きも出来上がり みんなで頂きます!
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グループで片付けが終わったチームから 天狗の森で ごはんマスターの為の 焚き付けを集めてから 自由時間にしました。
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天神園に戻ってから ふりかえりをして ボロボロになりながら遡上するシーン、鮭の産卵シーン、ヒグマが鮭を食べるシーン、鮭のふ化シーンなどを見ました。
【子ども達のふりかえり】
・鮭が命がけで 熊や漁師から逃げて 生き残るのは少ないと分かった
・鮭が命をかけて 3年間も生き続けてたので びっくりした
・鮭が他の魚に食べられて 生き残ったのが少なかったから びっくりした
・鮭の遡上の時に 熊や漁師が鮭を捕まえる事がわかった
・鮭は とても天敵が多かったり 障害物が多かったりするから 生きるのが大変だと思った
・薪の量が少なかったから 今度は気をつけたい
・ごはんマスターティーチャーをして 手をださずに 言葉だけで説明するのが難しかった
・上手に教えてもらったので 2年生になったら 一年生に教えてあげたい
・もう少しご飯の水の量を増やして焚こうと思う
・1年生に火おこしのやり方や 危険な事を教えるのが難しかった













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